大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于三年年级奥数题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍三年年级奥数题的解答，让我们一起看看吧。
三年级的奥数题有哪些类型？
三年级的奥数题类型包括：加减法运算、乘除法运算、数学思维、数轴和坐标系、数学应用、图形与几何、四则运算等。这些题型都是小学三年级奥数的主要归纳，其中加减法运算是最基本的，而数学思维则是最难的。
三年级奥数题及答案：蜻蜓多少只？
有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只，共有腿118条，翅膀20对(蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿，两对翅膀;蝉6条腿，一对翅膀)，求蜻蜓有多少只?
分析：这是在鸡兔同笼基础上发展变化的问题.观察数字特点，蜻蜓、蝉都是6条腿，只有蜘蛛8条腿.因此，可先从腿数入手，求出蜘蛛的只数.我们假设三种动物都是6条腿，则总腿数为6×18=108(条)，所差118-108=10(条)，必然是由于少算了蜘蛛的腿数而造成的.所以，应有(118-108)÷(8-6)=5(只)蜘蛛.这样剩下的18-5=13(只)便是蜻蜓和蝉的只数.再从翅膀数入手，假设 13只都是蝉，则总翅膀数1×13=13(对)，比实际数少20-13=7(对)，这是由于蜻蜓有两对翅膀，而我们只按一对翅膀计算所差，这样蜻蜓只数可求7÷(2-1)=7(只).
解答：①假设蜘蛛也是6条腿，三种动物共有多少条腿?
6×18=108(条)
②有蜘蛛多少只?
(118-108)÷(8-6)=5(只)
③蜻蜒、蝉共有多少只?
18-5=13(只)
④假设蜻蜒也是一对翅膀，共有多少对翅膀?
1×13=13(对)
⑤蜻蜒多少只?
(20-13)÷（2-1)=7(只)
蜻蜓有6只。
蜻蜓属于六足亚门，六足亚门的昆虫在胸上长有三对足，即六只腿。足接近头部（以便于捕食），可在空中飞行时捕捉害虫。六足亚门的节肢动物身体可分成前面的头部、胸部和后面的腹部。
3年级小学生有必要学奥数吗？
3年级小学生有必要学奥数吗？这个其实是个很个人的问题，针对不同类型的孩子有不同的回答。如果说，你的孩子很早就表现出了对数学这门学科的极大学习热情和相对较一般小朋友更好的数学天赋，那么他去学学奥数，自然会有一个很好的基础，学习效果也会好很多。
但如果你的孩子在这个领域并非他的特长，也没有表现出明显的学习兴趣，我认为你要慎重考虑。因为强扭的瓜不甜，孩子就算被迫无奈之下去了奥数学习班，也会因为没有兴趣，上课听不懂，练习不会做，在同学中成为落后的一方。最终结果，不但学不好奥数，更会进一步影响他对整个数学学科体系的畏惧心理，造成越学越不会做、越做错误率越高的糟糕状态。倘若如此，还不如一开始就退一步海阔天空，放弃奥数，把精力投入到基础数学的学习中去，稳扎稳打，才是更合理的做法。
一言以蔽之，没有一定要学奥数的道理，一切都要从你孩子的实际出发。
没必要。三年级学生的抽象逻辑思维还没发展，更多的是具体形象思维，过早接触奥数，就像拔苗助长，不但效果差，还易产生逆反和恐惧心理，失去兴趣影响后续学习。就像还没长大就干重活，影响身体发育，这是可见的。而过早学奥数心理伤害是内在的，所以不提倡过三年级早接触奥数
没有必要，教育也是有规律的。三年级的孩子需要的是快乐学习，拥有美好的童年，而不是天天沉迷在奥数题里面。虽然，很多家长认为不能让孩子输在起跑线上，但是三年级让孩子学习奥数，首先要看孩子是否有兴趣，如果是真的喜欢，可以适当的报奥数班，如果没有兴趣，也没有天赋，那应该以孩子的兴趣为主，选择真正需要的。
到此，以上就是小编对于三年年级奥数题的问题就介绍到这了，希望介绍关于三年年级奥数题的3点解答对大家有用。